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簡要描述:生物轉(zhuǎn)盤試驗裝置一.實驗?zāi)康?/br>生物轉(zhuǎn)盤是由裝于水平軸上的一系列間距很近的圓盤組成,旋轉(zhuǎn)時不到一半的盤面浸沒水槽了中,污水從槽中流過,水流方向與水平軸垂直而與盤面平行,轉(zhuǎn)盤以很小的轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動。污水中原有的或投配接種的微生物粘附于轉(zhuǎn)盤表面,并在其全部有效表面上長成好氧的生物群,厚度約1.6~3.2mm。的
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詳細(xì)介紹
品牌 | 大有 | 價格區(qū)間 | 面議 |
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樣品處理 | 廢水處理 | 產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) |
應(yīng)用領(lǐng)域 | 醫(yī)療衛(wèi)生,環(huán)保,化工,石油,能源 |
生物轉(zhuǎn)盤試驗裝置
一.實驗?zāi)康?/p>
生物轉(zhuǎn)盤是由裝于水平軸上的一系列間距很近的圓盤組成,旋轉(zhuǎn)時不到一半的盤面浸沒水槽了中,污水從槽中流過,水流方向與水平軸垂直而與盤面平行,轉(zhuǎn)盤以很小的轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動。污水中原有的或投配接種的微生物粘附于轉(zhuǎn)盤表面,并在其全部有效表面上長成好氧的生物群,厚度約1.6~3.2mm。這些生物群的特性*一致,是一種膠狀或粘液組積,其中有若干絲狀菌,另有絨毛狀組積和原生動物,其有效表面積要比圓盤本身的表面積大許多倍。通過生物轉(zhuǎn)盤實驗,使學(xué)生能達(dá)到一下目的:
1.掌握生物轉(zhuǎn)盤實驗的基本運轉(zhuǎn)、操作過程。
2.加深理解該實驗的基本原理及技術(shù)數(shù)據(jù)。
3.熟悉測定技術(shù)數(shù)據(jù)的方法。
二.技術(shù)指標(biāo)
1.處理水量:3~5L/h、污水停留時間:0.8~1.1h。
2.工作電源:AC220V±10%、50Hz,單相三線制,功率500W,安全保護(hù):具有接地保護(hù)、漏電保護(hù)、過流保護(hù)。
3.電源線路及控制線的安裝:須使用環(huán)保阻燃電氣配線槽,規(guī)范整理符合國家標(biāo)準(zhǔn),具有絕緣、防弧、阻燃自熄等特點,布線整齊,安裝可靠,便于查找、維修和調(diào)換線路。
4.裝置外形尺寸:1200mm×500mm×1300mm。
生物轉(zhuǎn)盤試驗裝置
5. ▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端,可實現(xiàn)教學(xué)實驗網(wǎng)絡(luò)化;▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版;②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;③VR版;④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能;⑤包含實驗原理、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E的實驗介紹功能;⑥操作說明:在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認(rèn)識設(shè)備部件及用途;⑧★可任意在手機(jī)端和電腦端考試,系統(tǒng)當(dāng)場評分并上傳到教師端。
▲(1)3D虛擬仿真平臺:★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十個功能菜單?!砑硬块T名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加?!锟梢圆樵儗W(xué)生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實驗設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分?jǐn)?shù),實時上傳到教師端。
▲(2)投標(biāo)文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖,投標(biāo)人需現(xiàn)場演示以上帶“★"的內(nèi)容。
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