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簡要描述:一.實(shí)驗(yàn)室精餾裝置1.了解的基本構(gòu)造,精餾設(shè)備流程及各個(gè)部分的作用,觀察精餾塔工作時(shí)塔板上的水力狀況。2.識(shí)別精餾塔內(nèi)出現(xiàn)的幾種操作狀態(tài),并分析這些操作狀態(tài)對塔性能的影響。3.學(xué)習(xí)精餾塔性能參數(shù)的測量方法,并掌握其影響因素。4.測定精餾塔在下,穩(wěn)定操作后的全塔理論板數(shù)、總板效率和單板效率。5.測定精餾塔在某一回流比下,穩(wěn)定操作后的全塔理論塔板
產(chǎn)品分類
詳細(xì)介紹
品牌 | 其他品牌 | 塔盤結(jié)構(gòu) | 篩板塔 |
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流向板式 | 氣液呈逆流的塔板 | 溢流裝置 | 有溢流裝置板式塔 |
應(yīng)用領(lǐng)域 | 環(huán)保,化工,農(nóng)業(yè),石油,綜合 |
一、實(shí)驗(yàn)室精餾裝置功能:
1.了解的基本構(gòu)造,精餾設(shè)備流程及各個(gè)部分的作用,觀察精餾塔工作時(shí)塔板上的水力狀況。
2.識(shí)別精餾塔內(nèi)出現(xiàn)的幾種操作狀態(tài),并分析這些操作狀態(tài)對塔性能的影響。
3.學(xué)習(xí)精餾塔性能參數(shù)的測量方法,并掌握其影響因素。
4.測定精餾塔在下,穩(wěn)定操作后的全塔理論板數(shù)、總板效率和單板效率。
5.測定精餾塔在某一回流比下,穩(wěn)定操作后的全塔理論塔板數(shù)、總板效率和單板效率。
6.改變操作條件,確定精餾塔的穩(wěn)定時(shí)間和塔內(nèi)溫度分度分布。
二、技術(shù)指標(biāo)
1.操作壓力:常壓操作。
2.進(jìn)料量:4~10 L/h。精餾塔:不銹鋼篩板塔,開孔率6%。
3.全回流:塔板效率30%--60%、單板效率50%。
4.部分回流:塔板效率40%--80%、單板效率40%。
5.上升蒸汽量:2L/h,回流比:4--∞,塔頂濃度≥80%。
6.裝置外形尺寸:1600×550×2200mm。
三、公用設(shè)施
水:裝置需冷卻水,自帶和自來水管相連的接口。自來水通過裝置接口及轉(zhuǎn)子流量計(jì)進(jìn)入塔頂?shù)睦淠骱笈懦觥?/p>
電:電壓AC220V,功率3KW,標(biāo)準(zhǔn)單相三線制。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室需配置1~2個(gè)接地點(diǎn)(安全地及信號(hào)地)。
實(shí)驗(yàn)物料:乙醇——正丙醇。
外配設(shè)備:阿貝折光儀、超級恒溫器、乙醇——正丙醇(用戶自配)。
四、▲實(shí)驗(yàn)室精餾裝置與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺(tái)。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端,可實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化。
①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版▲;
②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;
③VR版;
④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實(shí)驗(yàn)的各個(gè)角度,有場景和背景音樂、語音播報(bào)和切換場景功能;
⑤包含實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟的實(shí)驗(yàn)介紹功能;⑥操作說明:在該界面中,可看到具體的操作指引。
⑦語音播報(bào)及文字輔助認(rèn)識(shí)設(shè)備部件及用途;
⑧★可任意在手機(jī)端和電腦端考試,系統(tǒng)當(dāng)場評分并上傳到教師端。
▲(1)3D虛擬仿真平臺(tái):★登錄管理員以及教師端賬號(hào)后可看到個(gè)人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十個(gè)功能菜單。▲包含添加部門名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺(tái)以文檔形式上傳教學(xué)資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加。★可以查詢學(xué)生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識(shí)的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可立即自動(dòng)批改并生成考試分?jǐn)?shù),實(shí)時(shí)上傳到教師端。
▲(2)投標(biāo)文件中提供軟件以上每項(xiàng)功能的高清截圖,投標(biāo)人需現(xiàn)場演示以上帶“★"的內(nèi)容。
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